Sociograma infantil: ¿Cómo afecta la estructura social a los niños?

Muchas de las problemáticas del universo infantil están vinculadas con las relaciones sociales, especialmente en la escuela. Aunque los padres, cuidadores y profesores están atentos a las señales que pueden indicar que algo no va bien y dirigen sus esfuerzos a promover un entorno saludable para el desarrollo infantil, hay problemas que no se identifican fácilmente o que a menudo son omitidos por los niños. Aquí es donde entra el sociograma infantil, con el objetivo de revelar detalles de las interacciones del grupo para la solución y prevención de problemas comunes en esta fase de la vida. ¿Pero qué es un sociograma y cómo hacerlo? Te contamos a continuación.

¿Qué es el sociograma infantil?

El sociograma infantil es una técnica de análisis que utiliza cuestionarios cuantitativos para comprender mejor las relaciones sociales de los grupos a los que pertenece el niño. Consiste en un test sociométrico que investiga la estructura del grupo y da información sobre el perfil de cada componente, así como el papel que cada uno representa en ese grupo.

"Esta herramienta es considerada como una técnica de carácter sociométrico. Es decir, su objetivo es medir las relaciones sociales que puedan existir entre los miembros de un determinado grupo. En el que los individuos tienen objetivos e ideas comunes, por lo que se influyen mutuamente".

Tipos de preguntas a realizar en un sociograma infantil

Entonces, ¿Cómo hacer un sociograma? Un cuestionario de sociograma escolar contempla preguntas que se basan en criterios afectivos, de liderazgo, de trabajo, de juego y de popularidad. Básicamente, consiste en pedir a todos los miembros de un grupo que clasifiquen y nombren a los demás en función de una serie de preguntas, lo que permitirá conocer su nivel de popularidad, sus relaciones de amistad y cómo es percibido cada uno por los demás. El test sociométrico debe elaborarse teniendo en cuenta la edad, el nivel escolar, por ejemplo, un sociograma para primaria, el perfil del niño y también lo que se desea analizar. Por ello, es importante contar con un profesional especializado en sociograma infantil para que el recurso se aplique de forma correcta y eficaz.

Las preguntas de un test sociométrico infantil se basan en diferentes métodos. Con el método de nominaciones, el objetivo es pedir al niño que indique los nombres de los compañeros que cree que encajan en determinados puntos. Por ejemplo: ¿Con quién te gusta más jugar? ¿Con quién menos te gusta jugar? ¿Por qué? Este método proporciona información sobre el establecimiento de la amistad, según los indicadores de elección, rechazo y preferencia social.

El método de asociación de atributos perceptivos sirve para identificar la conducta percibida por los miembros del grupo y las características más destacadas de cada uno, tanto en relación con los atributos positivos como con los negativos. Por ejemplo: ¿Quién de tu clase tiene más amigos? ¿Quién es el más antipático con sus compañeros? ¿Quién es el más agresivo?

El método de ranking es otro ejemplo de sociograma y consiste en que cada niño evalúe a los demás en una escala de cinco puntos, que van de “muy bien” a “muy mal”. Aquí la pregunta es genérica para todos: ¿Cómo te cae "A"?, ¿Cómo te cae "B"? El objetivo es calcular el estatus sociométrico de los miembros sumando la evaluación dada por cada miembro del grupo. 

Beneficios de un sociograma infantil

Por medio de preguntas debidamente formuladas de acuerdo con el contexto y la necesidad, es posible identificar los niños que naturalmente ocupan la posición de líderes del grupo, los que están en posición de aislamiento, los vínculos construidos y cómo esta relación interfiere positiva o negativamente en el desempeño del grupo en general e individualmente. Las respuestas al test también revelan patrones de comportamientos poco saludables, lo que permite tomar medidas para revertir la situación y también sirve de apoyo para prevenir relaciones disfuncionales en los grupos. Descubre los principales beneficios de aplicar el sociograma infantil.

1. Identificación de los rechazos

La plantilla de sociograma permite identificar a los niños que se encuentran en una situación problemática, es decir, los que han recibido muchas indicaciones en la categoría de rechazo y los que destacan por no tener amigos.

“El rechazo de los compañeros en la escuela no sólo priva al individuo de experiencias necesarias para su desarrollo (como sucede con el aislamiento), sino que además le expone a interacciones que contribuyen al establecimiento de conductas y percepciones negativamente distorsionadas. El niño aislado se caracteriza por ser ignorado por sus compañeros y pasar desapercibido, aunque suele ser ligeramente impopular. Su principal riesgo reside en la privación socio-emocional y la falta de oportunidades para establecer relaciones de amistad. Además, la mayoría de los niños aislados suelen ser conscientes de su situación (se perciben sin amigos), de lo que se derivan altos niveles de estrés y una acentuada tendencia a infravalorar su competencia social”.

Identificar este punto es fundamental para reorientar la dinámica del grupo y trabajar con estos niños de forma individual para fomentar relaciones sociales más saludables.

2. Promover la integración social

El aislamiento social, infelizmente, es bastante común en el entorno escolar y no siempre se identifica. Sin embargo, es un punto que se puede detectar a través de los sociogramas, que pone en evidencia los lazos de afinidad entre los miembros del grupo. Esto permite reevaluar y reestructurar las interacciones del grupo, atendiendo a las necesidades de aquellos niños que carecen de habilidades sociales, por ejemplo.

3. Construir un entorno más saludable

Los problemas del entorno escolar no siempre son visibles, lo que dificulta la adopción de medidas para revertir las situaciones negativas. La sociometría infantil permite sacar a la luz las cuestiones que hay que trabajar y las necesidades de los niños que requieren una atención especial, para mejorar la cohesión y la integración del grupo. 

4. Detectar el bullying

Muchos niños tienen miedo o vergüenza de hablar abiertamente de que están siendo acosados o de que este comportamiento está presente en el grupo. A través del sociograma infantil se puede identificar y trabajar el acoso escolar, e incluso prevenirlo.

5. Fomentar las influencias positivas

Los niños que se destacan naturalmente como líderes o populares a través del test sociométrico, pueden ser agentes transformadores, en el sentido de promover e incentivar acciones positivas e incluso ayudar en el buen desempeño de los demás.